文档的指导方针
参加或计划参加科罗拉多州高等教育机构的残疾人可能需要合理的便利, 修改, 或辅助艾滋病，以便平等地获得所提供的方案和服务. 有两条法律要求高等教育机构向其他合格的学生提供这些服务, 1973年职业康复法案第504条和1990年美国残疾人法案(ADA). 由于以下原因，需要住宿的学生有责任向教育服务中心申请这些服务并与之会面:
- 讨论残疾对学生的影响, 过去的经验/住宿, 为了提供平等的机会，可能需要做哪些调整
- 在可用时提供支持服务请求的文档
文件类型:
有多种形式的文档可以提供给EAS. 可接受的文件包括:
- IEP或504计划
- 医疗记录
- 由经过培训的合格专业人员出具的确认诊断的信函
- 以前的专上院校的住宿信
- 完整的评估/诊断报告
- 患者门静脉诊断总结
- EAS“供应商表格”(见下文)
正式的信件:
一封由合格的专业人士写的正式信件应该有抬头, 有日期和签名, 并应包括以下内容:
- 确定具体残疾或残疾的诊断声明(包括诊断日期)
- 残疾的严重程度(轻度/中度/严重)
- 关于残疾所影响的功能限制的资料(例如. 时间管理、注意力集中、学习、出勤、散步、阅读等.)
- 有什么具体的住宿建议吗
提供形式
寻求关怀或评估?
这里有 一些 的资源，请注意这不是一个全面的列表.
个人问题 -诊断测试，神经心理学学习评估
- 970-628-5589
学生健康中心 -行为健康服务-咨询和诊断测试
- 970-644-3740分机4
行为健康与健康 -心理测试，生物反馈，等等
- 970-242-5707
动作电位、行为健康与运动心理学 ——心理评估、职业咨询等等
- 970-609-9810
更多的资源 护理和评估的可下载pdf
这些形式的文件可以附在新生申请中, 在EAS办公室下车, 或者发邮件到 (电子邮件保护).
EAS将审核所有提交的文件. 如果您对文件有任何疑问或无法获得文件，请致电970与我们的办公室联系.248.1856.